GUÍA 5: AUTOEVALUACIÓN Y ENTREGA DE DEFINITIVAS
Competencia: Utiliza la rúbrica de autoevaluación, con los desempeños de tercer periodo, para autoevaluar su desempeño en las competencias propuestas.
Fecha de entrega: 9 al 13 de Noviembre 2020
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GUÍA 4: NETIQUETA EN LA PAGINA WEB IED CAMPO ALEGRE
Competencia: Aplica sus conocimientos en el uso de herramientas tecnológicas y Netiqueta, compartiendo contenido, a través de la página web institucional.
Fecha de entrega: 26 al 30 de Octubre 2020
Fecha de entrega: 26 al 30 de Octubre 2020
Tiempo estimado: 2 Horas
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GUÍA 3: NETIQUETA
Competencia: Utiliza términos relacionados con la netiqueta y propone normas para el buen comportamiento en el mundo virtual.
Fecha de entrega: 13 al 16 de octubre 2020
Fecha de entrega: 13 al 16 de octubre 2020
Tiempo estimado: 2 Horas
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GUÍA 2: CIBERDELINCUENCIA
Competencia: Comprende el concepto de ciberdelincuencia y reconoce las diferentes modalidades usadas en delitos por Internet.
Fecha de entrega: 21 al 25 de septiembre 2020
Fecha de entrega: 21 al 25 de septiembre 2020
Tiempo estimado: 2 Horas
GUÍA 1: INICIO TERCER PERIODO
Competencia: Elaborar el Entorno Personal de Aprendizaje, PLE por sus siglas en inglés, para identificar los principales elementos que configuran los mecanismos de obtención de información, creación, comunicación en los estudiantes.
Fecha de entrega: 7 al 11 de septiembre 2020
Fecha de entrega: 7 al 11 de septiembre 2020
Tiempo estimado: 2 Horas
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NIVELACIÓN SEGUNDO PERIODO
Los estudiantes que ya hayan obtenido una calificación menor a 3.0 o desempeño bajo en la asignatura para segundo periodo, deberán presentar la nivelación que se encuentra a continuación:
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GUÍA 6: FINALIZACIÓN SEGUNDO PERIODO
Competencia de la actividad: Comprende la importancia de la ciberseguridad, y aplica sus conocimientos a la construcción de una contraseña segura.
Fecha de entrega: 24 al 28 Agosto 2020
Fecha de entrega: 24 al 28 Agosto 2020
Tiempo estimado: 2 Horas
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GUÍA 5: G SUITE FOR EDUCATION
Competencia de la actividad: Reconoce la importancia del uso del correo institucional y las múltiples herramientas que ofrece la plataforma G suite for education.
Fecha de entrega: 10 al 14 Agosto 2020
Fecha de entrega: 10 al 14 Agosto 2020
Tiempo estimado: 2 Horas
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GUÍA 4: CORREO INSTITUCIONAL
Competencia de la actividad: Activa el correo institucional y reconoce sus múltiples beneficios con el uso de este en la comunicación constante con la institución.
Fecha de entrega: 27 de Julio al 31 de Julio
Tiempo estimado: 2 Horas
VER VÍDEOS:
ACTIVAR CORREO INSTITUCIONAL
INGRESAR A UNA VIDEO LLAMADA CON GOOGLE MEET
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NIVELACIÓN PRIMER PERIODO
Los estudiantes que ya hayan obtenido una calificación menor a 3.0 en la asignatura para primer periodo, deberán presentar la nivelación y solicitarla en el siguiente enlace o al correo electrónico infoconyeimmy@gmail.com
https://chat.whatsapp.com/ERUTMHKmyLxLLSCQViTGUf
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GUÍA 3: REPUTACIÓN DIGITAL
Competencia de la actividad: Entiende el concepto de reputación digital y las acciones que
Fecha de entrega: 30 de Junio al 3 de Julio 2020
construyen la misma a través del análisis de casos.
Fecha de entrega: 30 de Junio al 3 de Julio 2020
Tiempo estimado: 2 Horas
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Competencia de la actividad: Entiende el concepto de identidad digital y la importancia de proteger nuestros datos con el uso seguro de redes sociales y la navegación en Internet.
Fecha de entrega: 15 de Junio al 26 de Junio 2020
Fecha de entrega: 15 de Junio al 26 de Junio 2020
Tiempo estimado: 2 Horas
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Competencia de la actividad: Reconoce los diferentes delitos y peligros digitales a través de la toma de decisiones adecuadas ante cada situación sospechosa.
Fecha de entrega: 1 de Junio al 12 de Junio 2020
Fecha de entrega: 1 de Junio al 12 de Junio 2020
Tiempo estimado: 2 Horas
1) Ingresa al siguiente juego en linea gratuito de Google, que tiene como objetivo mostrar diversas situaciones que se pueden presentar en Internet y donde debes tomar las mejores decisiones, gana la mejor puntuación posible, y adquiere conocimientos de ciberseguridad. Comparte pantallazo para ver los mejores puntajes.
2) Construye una historieta en el cuaderno con los conocimientos adquiridos sobre ciberseguridad a través del juego, utiliza algunas preguntas del juego como guía para construir la historieta, debe incluir dibujos, diálogos, un inicio, desenlace y final de la historia. Envía la actividad a infoconyeimmy@gmail.com no olvides poner apellido, nombre, curso.
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A continuación se presentan las definitivas para primer periodo del curso Décimo, felicito a los estudiantes por el compromiso y dedicación en cada uno de los trabajos entregas de forma presencial y virtual. Cualquier duda con la nota escribir al correo infoconyeimmy@gmail.com.
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AUTO EVALUACIÓN
Una vez desarrollado los trabajos de la semana 1,2,3 y 4 que se encuentran a continuación, descargue y llene la rubrica de atuo-evaluacion, envíela al correo. Finalizado el periodo se publicaran las notas definitivas por este mismo medio.
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ACTIVIDAD VIRTUAL SEMANA 3 Y 4
Competencia: Reconoce la utilidad de la electrónica y la programación a partir del estudio de la plataforma Arduino y los múltiples usos que tiene en la resolución de problemas.
1) Observa el siguiente vídeo sobre 10 inventos con la plataforma Arduino y los conocimientos básicos de electrónica. https://www.youtube.com/watch?v=NcNuyAUBGVw
2) Realiza una presentación A MANO o en computador donde se muestre la solución de las siguientes preguntas.
¿Que es la plataforma Arduino?
Cuales son las partes que componen la placa Arduino UNO.
Que tipos de placas hay, cuales son y que diferencia hay entre ellas.
¿Que ventajas tiene que la plataforma sea libre y de uso gratuito?
Cuales son los proyectos que se pueden hacer, consulta, explica un proyecto en las diapositivas.
Comparte el trabajo al correo infoconyeimmy@gmail.com
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ACTIVIDAD VIRTUAL SEMANA 1 Y 2
Competencia: Construye un proyecto de electrónica básica aplicando la información teórica de circuitos, a través del ensamble de componentes electrónicos con el uso de software virtual.
Recuerda que el proyecto se construirá en clase con ayuda de la docente, aquí solo se trabaja la parte escrita.
Recuerda que el proyecto se construirá en clase con ayuda de la docente, aquí solo se trabaja la parte escrita.
Realiza una búsqueda en Youtube sobre proyectos que les permita realizar una práctica real de los conceptos teóricos vistos durante el periodo. Escribe así:
1)Elige un vídeo de los que observaste para realizar el informe escrito. Ten en cuenta que el vídeo elegido debe poder construirse, los materiales deben ser fáciles de conseguir, y las conexiones electrónicas son con componentes vistos en clase.
2) Completa el siguiente informe en Google Drive O A MANO y compártelo al correo: infoconyeimmy@gmail.com con toda la información requerida para ser calificado y corregido. Recuerda que el proyecto se construirá en clase con ayuda de la docente, aqui solo se trabaja la parte escrita.
CLIC AQUÍ PARA DESCARGAR SIMULADOR CROCODILE
Recuerda que la construcción del proyecto se realizará en clase con ayuda de la docente.
Recuerda que la construcción del proyecto se realizará en clase con ayuda de la docente.
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INVENTARIO SALA DE INFORMÁTICA
INVENTARIO SALA DE INFORMÁTICA
Revisa el inventario de la sala de sistemas, elige tu curso y busca el numero de equipo que te corresponde.
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